| Titre : | Objectif soins, n° 303 |
| Type de document : | Bulletin : Article |
| Paru le : | 01/02/2025 |
| Année de publication : | 2025 |
| Format : | 75 p. |
| Langues: | Français |
Dépouillements
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Isabelle Bayle, Auteur
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Le directeur des soins joue un rôle essentiel en tant que pilote d'une synergie au sein de l'équipe. En mettant l'accent, dans son management, sur le sens au travail, il contribue à créer un environnement où chaque membre se sent valorisé et mot[...]
Article
Sabrina Tosoni-Pourrier, Auteur ;
Mylène Vandamme, Auteur ;
Valérie Deville, Auteur ;
et al., Auteur
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Comment l'intelligence émotionnelle redessine-t-elle le paysage des soins de santé ? De la compréhension des émotions à leur régulation, explorons son influence sur la qualité des soins, le bien-être des professionnels et la collaboration en équipe.
Article
Cidalia Moussier, Auteur ;
So Yung Straga, Auteur ;
Nadia Blanc, Auteur ;
et al., Auteur
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Sommaire :
- La perspective patient, avec ou sans ?
- L’implication des représentants des usagers dans l’analyse des événements indésirables graves
- Le patient expert, un atout dans la prise en soin de l’obésité
- La pair-aidance : quand [...]
Article
Xavier Bertrand, Auteur
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Le sens du travail, l’engagement, la perte de sens… Les articles sur ces sujets remplissent la littérature relative aux ressources humaines et au management des dernières années, sans doute à juste raison. Qu’y a-t-il derrière cette recherche de[...]
Article
Laurent Soyer, Auteur
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La classe puzzle est une méthode pédagogique active(1) basée sur un apprentissage coopératif incluant un décloisonnement en groupes d’experts, qui favorise l’implication et le tutorat entre pairs.
Article
Franck Cluzel, Auteur ;
Sylvaine Vanier, Auteur
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La doxa managériale pensant le cadre de santé comme individu rationnel s’est trouvée questionnée lors des séances d’analyse des pratiques professionnelles organisées au GHU Paris psychiatrie & neurosciences. Le cadre de pensée semble évoluer ver[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 108848 | . | Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Périodiques | Exclu du prêt |





