| Titre : | Education permanente, n° 225 |
| Type de document : | Bulletin : Article |
| Paru le : | 01/12/2020 |
| Année de publication : | 2020 |
| Format : | 192 p. |
| Langues: | Français |
Dépouillements
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Hugues Pentecouteau, Auteur
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Cet article porte sur la place du chercheur en sciences humaines et sociales dans la société, et plus particulièrement sur son rôle et sur sa responsabilité en tant qu’acteur rendant compte et analysant des représentations et des pratiques obse[...]
Article
Virginie Messina, Auteur ;
Geneviève Lameul, Auteur ;
Yann Roullais, Auteur ;
et al., Auteur
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A partir d’une expérimentation de coopération dans le projet DESIR (Développement d’un enseignement supérieur innovant à Rennes, 2017-2020), cet article cherche à montrer comment peut se vivre la conversion anthropologique à laquelle invitent l[...]
Article
Ségolène Le Mouillour, Auteur ;
Jacques Legal, Auteur
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Tout au long de cet article, les chercheurs s’efforcent de décrire les différentes étapes d’une étude engagée auprès de deux populations : les directeurs de collège ou de lycée, et les personnels chargés d’accompagner ces managers. Tous ces pro[...]
Article
Isabelle Grangereau, Auteur ;
Paola Duperray, Auteur ;
Eric Mutabazi, Auteur
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L’article porte sur les stratégies d’adaptation de chefs d’établissement face aux situations génératrices de stress, voire de souffrance au travail, auxquelles ils sont confrontés. Il propose une approche interdisciplinaire. Si le traitement de[...]
Article
Hélène Desfontaines, Auteur ;
Laurence Cocandeau-Bellanger, Auteur ;
Nathanaël Wallenhorst, Auteur
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Basé sur une recherche auprès de chefs d’établissement scolaire de l’enseignement privé sous contrat, l’article rend compte de l’effet heuristique des dynamiques réflexives suscitées par un dispositif groupal d’analyse de leur activité professio[...]
Article
Paola Duperray, Auteur ;
Ségolène Le Mouillour, Auteur
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Les démarches de recherches de type collaboratif s’inscrivent dans une tradition scientifique datant du début du siècle dernier et profondément marquée par le pragmatisme de John Dewey, l’interactionnisme symbolique de Margaret Mead et les appro[...]
Article
Corinne Rougerie, Auteur
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A partir d’un regard institutionnaliste plus particulièrement inscrit dans le champ de la sociologie clinique institutionnelle, cet article propose de contribuer au questionnement proposé en l’illustrant d’une recherche qualifiée de recherche-ac[...]
Article
Daisy Moreira Cunha, Auteur ;
Simon Mallard, Auteur
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La démarche ergologique contribue à la formalisation de l’expérience professionnelle. En s’appuyant sur un dispositif mis en place au Brésil par des chercheurs avec des syndicalistes mineurs, cet article décrit les effets de cette approche sur l[...]
Article
Alain Caillé, Personne interviewée
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Le texte issu de cet entretien ne porte pas directement sur les recherches coopératives. Il s’agit, à la faveur de ce dialogue, de montrer que les démarches dites participatives dans le champ des sciences sociales reposent sur des postulats épis[...]
Article
Catherine Barbigant, Auteur
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L’article pose la question de l’origine et de l’impact des préjugés concernant l’ascension sociale tout au long de la vie des aides-soignants entrés en formation infirmière. L’analyse des verbatim de ces ex-aides-soignants ne comporte aucune all[...]
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 107473 | . | Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Périodiques | Disponible |
