EVALUATION
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Bulletin : Article
Education permanente, n° 220-221
2019Sommaire : - Éditorial - Préserver se conjugue, même au futur - Pour une archéologie des cultures de conception de la formation - Les métiers de la formation... demain - La formation des adultes : fin d’un système ou fin d’un mythe [...]
Article
Sommaire : - Les premiers pas des bilans de compétences - Partir du salarié » et viser son autonomie - Le bilan de compétences : entre pratiques sociales et pratiques professionnelles, un dispositif frontière - Le bénéficiaire du bilan et s[...]
Article
Georges Romero, Auteur ; David Fritsch, Auteur ; Anaïs Hery, Auteur |L’article retrace l’évolution de près de 2 200 visites de risques réalisées dans les établissements hospitaliers publics et privés, de 2005 à 2025 en France, en mettant en lumière leur rôle dans le développement de la gestion des risques. Ces év[...]
Ouvrage
VOIR EDITION PLUS RECENTE. De nombreux acteurs (animateurs, éducateurs pour la santé, enseignants, professionnels de santé...) interviennent auprès de groupes sur des sujets de santé. Ce guide est écrit pour eux. Pour les accompagner dans leurs[...]
Ouvrage
Addictions, sexualité, nutrition, écrans, de nombreux sujets font l'objet d'interventions auprès de groupes dans un objectif de promotion de la santé. Comment se préparer à de telles animations ? Quelle technique utiliser pour rendre les partici[...]
Ouvrage
Le seul livre qui rassemble tous les outils utiles pour réussir ses stages et ses évaluations ! Des tableaux regroupant les principaux scores, normes biologiques, constantes et paramètres vitaux à retenir ; La pharmacologie et les thérapeutiques[...]
Article
Céline Bentz, Auteur |Autorité administrative indépendante (AAI) mise en place en 2007, l'Agence d'évaluation de la recherche et de l'enseignement supérieur (Aeres) est chargée de l'évaluation des établissements d'enseignement supérieur et de recherche, des organism[...]
Article
Abdramane Berthe, Auteur ; Isidore Traore, Auteur ; Lalla Berthe-Sanou, Auteur ; et al., Auteur |Introduction : la meilleure réponse attendue au VIH serait la découverte d’un vaccin efficace. L’évaluation des bénéfices/risques de ce vaccin ne peut se faire en dehors de l’Afrique où la majorité des infections à VIH se produisent. Cette étude[...]
Article
Maria Goreti Da rocha rodrigues, Auteur ; Sophie Colin, Auteur ; Maya Shaha, Auteur ; et al., Auteur |Lors de la confrontation à un cancer avancé, les patients peuvent éprouver un niveau élevé de détresse existentielle. Des pensées et des préoccupations autour de la mort peuvent surgir ; accompagnées de sentiments de perte de sens ou de décourag[...]
Article
Charlotte Decroix, Auteur ; Sophie Buchheit, Auteur ; Marie-Christine Colombo, Auteur ; et al., Auteur |Introduction En région Grand Est (France), une intervention de prévention primaire en périnatalité a montré des résultats encourageants sur le développement de l'enfant. Afin de rendre cette intervention transférable et pérenne hors d'un conte[...]
Article
Valérie Ratajczak, Auteur ; Nadine Esnault, Auteur |Un parcours de formation établi selon la modalité formation en situation de travail a contribué à l’amélioration de pratiques collectives auprès d’adolescents en pédiatrie générale. L’engagement de l’encadrement, des paramédicaux et des adolesce[...]
Ouvrage
Une crise, quelle qu'en soit la source, constitue une épreuve pour la personne qui la traverse, qu'elle se développe insidieusement ou qu'elle éclate au grand jour. En psychiatrie, elle peut être bruyante et générer de l'angoisse autant pour le [...]
Ouvrage
Benoît Raucent, Directeur de publication ; Caroline Verzat, Directeur de publication ; Louise Villeneuve, Directeur de publication ; Christine Vander borght, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2010Transmettre des connaissances suffit-il pour former des étudiants autonomes et compétents ? Les professeurs doivent-ils se transformer en accompagnateurs ? Avec le développement des stages, de l'apprentissage par projet et par problème, des étud[...]
Ouvrage
Benoît Raucent, Directeur de publication ; Caroline Verzat, Directeur de publication ; Catherine Van Nieuwenhoven, Directeur de publication ; et al. | Bruxelles : De Boeck | Pédagogies en développement | 2021Une synthèse incontournable sur la spécificité de l'accompagnement, des dispositifs et outils disponibles, de la formation des accompagnateurs et de la place des institutions dans le processus d'accompagnement pour les enseignants et conseillers[...]
Article
Isabelle Jouy, Auteur ; Nathalie Pagadoy, Auteur |Des infirmières d’un réseau de soins palliatifs se sont interrogées sur les modalités de l’évaluation clinique globale à domicile. Se replongeant dans les fondements de la profession, elles ont élaboré un livret-guide sur ce sujet à l’attention [...]
