| Titre : | L'ALTERNANCE, POUR DES APPRENTISSAGES SITUES (1) (2007) |
| Auteurs : | Michel Develay, Auteur ; André Geay, Auteur ; Corinne Hahn, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Education permanente (172, 09/2007) |
| Article en page(s) : | pp. 05-117 |
| Mots-clés : | |
| Résumé : | Sommaire : - Le statut des savoirs dans les pédagogies de l’alternance - L’alternance comme processus de professionnalisation : implications didactiques - Construire le lien entre pratiques professionnelles et savoirs théoriques dans l’enseignement supérieur - Apprendre en situation. Le cas des dispositifs apprentis-maîtres d’apprentissage - Alternance construite, prescrite, vécue - Formation et construction de soi : de l’alternance à l’« altérance » - Le contrat d’objectifs au service de l’expérience de formation - Fonction structurante de la discontinuité dans l’alternance - La régulation et le pilotage d’unités de formation par alternance |
| Ancien numéro de notice : | 6820903 |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 101327 | CDE - RANGEE 02 | Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Périodiques | Disponible |
