| Titre : | L'ACCOMPAGNEMENT EN EDUCATION ET FORMATION : UN PROJET IMPOSSIBLE ? |
| Type de document : | Ouvrage |
| Editeur : | Paris : L'Harmattan, 2001 |
| ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7475-0332-7 |
| Format : | 207 p. |
| Mots-clés : | |
| Résumé : | Sous nos yeux se répandent des pratiques qui se nomment elles-mêmes " accompagnement " : des mourants, des jeunes en insertion, des handicapés, des créateurs d'entreprise, des récits de vie, etc. Notion " valise ", ou réponse à un besoin spécifique ? Le propos de cet ouvrage est d'analyser le processus d'accompagnement : dans quelles situations un accompagnement est il pertinent ? Que l'ait-on exactement quand on accompagne quelqu'un ? En quoi l'accompagnement diffère-t-il d'autres postures éducatives ? Quel principe éthique peut servir de repère aux accompagnateurs ? Peut-on se former à l'accompagnement ? |
| Ancien numéro de notice : | 3598403 |
| Cote : | 158.3 acc |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 015810 | 158.3 acc | Ouvrage | Espace de Ressources Formation-Recherche | Sciences Humaines et Sociales | Disponible |
