| Titre : | Inclusion scolaire d’enfants porteurs d’un xeroderma pigmentosum (2025) |
| Auteurs : | Anaëlle Mollon, Auteur ; Anne Devillard, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue de santé scolaire et universitaire (n° 96) |
| Article en page(s) : | p. 29-31 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | |
| Résumé : | À partir d’un cas d’inclusion scolaire de deux jumeaux porteurs d’un xeroderma pigmentosum, cet article ressence les difficultés rencontrées et propose des solutions pour sa réussite. Cette inclusion nécessite une bonne préparation, des aménagements et des formations spécifiques ainsi que la collaboration de tous les acteurs. Les élèves et leurs familles ont une place centrale à chaque étape. En maîtrisant le réseau de partenaires, le médecin scolaire fait le lien entre l’éducation nationale et les soignants. |
| Cote : | |
| Thème : | Pédiatrie/Puériculture |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 109158 | . | Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Périodiques | Disponible |
