| Titre : | Faire de la didactique professionnelle aujourd'hui (2025) |
| Auteurs : | Eric Saillot, Directeur de publication ; Jean-François Métral, Directeur de publication ; Patrick Mayen, Auteur ; et al., Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Education permanente (n° 244) |
| Article en page(s) : | p. 4-159 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | |
| Résumé : |
Sommaire :
- L’analyse de la formation et de l’apprentissage, deuxième pilier de la didactique professionnelle - Faire du travail un espace d’apprentissages ? - Des parcours potentiels de développement - Repenser le transfert des connaissances : pragmatisation et élaboration du savoir en action - La réflexivité en formation : un éclairage à partir de la didactique professionnelle - Didactique professionnelle et approche phénoménologique des images - Analyser les dimensions pédagogiques dans le travail : un défi pour la didactique professionnelle - Didactique professionnelle et alternance : la piste des situations intermédiaires - Le schème surordonné, statut structurant et normatif de l’activité : un enjeu essentiel pour la formation - La didactique des métiers : une didactique professionnelle à l’usage des formateurs - Concevoir une formation par la didactique professionnelle : un défi - Formation continue et inégalités de destins - Les règles du métier grâce à divers contextes d’expérience - Résumés |
| Thème : | Education Formation Pédagogie |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 109065 | . | Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Périodiques | Disponible |
