| Titre : | Comment les enfants voient le monde ? (2023) |
| Auteurs : | Martine Fournier, Directeur de publication ; Béatrice Kammerer, Directeur de publication |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Sciences humaines (n° 72 - Les grands dossiers des SH) |
| Article en page(s) : | p. 6-78 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | |
| Résumé : |
Sommaire :
- L'enfance, âge des possibles - Le monde à hauteur d'enfant L'IDENTITE DES ENFANTS - Construire son identité - L'émergence de la conscience : entretien avec Ghislaine Dehaene-Lambertz - Trois regards de spécialistes sur la psychologie du développement - Inné/acquis Comment devient-on soi ? - Les émotions à l’aube de la vie - «L’enfant a besoin de récits» : entretien avec Boris Cyrulnik - Les enfants ont-ils une conscience de classe? - Transidentité Quand être fille ou garçon ne va pas de soi : entretien avec Arnaud Alessandrin LE POIDS DU SOCIAL - Le poids du social - Devenir élève un parcours du combattant - Témoignage Enfances à la marge - Enfants d'immigrés Évoluer entre deux cultures - Grandir au temps des technocultures Entretien avec Sylvie Octobre - 10 conseils aux parents pour accompagner les relations des ados en ligne ALORS, HEUREUX ? - Alors, heureux? - Comment vont les enfants ? Les indicateurs du bien-être - Sécuriser l’enfant sans en faire trop - Le bien-être peut-il s’apprendre? - La réputation, une clé pour comprendre le harcèlement Entretien avec Margot Déage - Des adolescents en souffrance? LE POUVOIR D'AGIR - Le pouvoir d'agir - Éduquer avec les neurosciences : une utopie? - Citoyens en herbe ou participation de façade? - Les enfants aussi ont droit à leur avocat Entretien avec Kathia Devaux - L'engagement citoyen, un enjeu républicain ? 3 questions à Florence Ihaddadene - Le monde vu par les jeunes - Bibliographie |
| Cote : | . |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 108484 | . | Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Périodiques | Disponible |
