| Titre : | Inclusion : pour une école attentive (2022) |
| Auteurs : | Caroline Genet, Directeur de publication ; Muriel Frisch, Auteur ; Jean-Marc Paragot, Auteur ; et al., Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue de santé scolaire et universitaire (n° 76) |
| Article en page(s) : | p. 9-25 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | |
| Résumé : |
Sommaire :
- Inclusion : pour une école attentive - Inclusivité scolaire, propos actuels - Les missions du professeur ressource autisme de Gironde - « En créant les Pial, nous avons proposé un accompagnement humain et personnalisé » - Un accompagnement des troubles du comportement en maternelle - Apaiser un climat de classe quand un élève présente un trouble comportemental |
| Cote : | . |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 108145 | . | Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Périodiques | Disponible |
