| Titre : | Travail et littératie : des questions en suspens (2019) |
| Auteurs : | Daisy Moreira Cunha, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Education permanente (n° 220-221) |
| Article en page(s) : | p. 287-294 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | |
| Résumé : | L’article s’intéresse aux salariés brésiliens confrontés à l’invisibilité croissante de leur travail. L’auteure a recueilli le récit de leurs difficultés et de leurs stratégies, dans un contexte de tertiarisation, d’innovation technologique, de place croissante donnée au numérique. Son analyse met en évidence un écart paradoxal entre l’importance des compétences langagières, en particulier à l’écrit, et celle de l’expérience des salariés, et un affaiblissement de la politique de formation des jeunes et des adultes. |
| Cote : |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 107125 | . | Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Périodiques | Disponible |
