| Titre : | Enseigner autrement à l'université : vers une nouvelle culture de la formation ? (2019) |
| Auteurs : | Luc Ria, Auteur ; Cyrille Gaudin, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Education permanente (n° 220-221) |
| Article en page(s) : | p. 255-266 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : |
TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION POUR L'ENSEIGNEMENT |
| Résumé : | Si le cours magistral apparaît comme un format pédagogique culturellement fortement ancré, il est de plus en plus discuté à l’université dans des contextes de massification. Menée dans le cadre du programme technologique Néopass©, l’expérimentation d’une pédagogie plus interactive a été conduite avec un enseignant-chercheur. L’article s’attache à décrire sa transformation professionnelle et à montrer le potentiel « capacitant » de la scénarisation vidéo de cette transformation pour ses pairs. |
| Cote : |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 107125 | . | Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Périodiques | Disponible |
