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Approches pédagogiques : formation en réanimation cardiorespiratoire : des chercheurs développent un module de formation novateur et en analysent l'efficacité et l'appréciation chez les ifnrimières

Josiane Provost, Auteur ; Marie-Hélène Lemée, Auteur ; Mélanie Marceau, Auteur ; et al., Auteur |

Dans Perspective infirmière (n° 4)

Les manœuvres de réanimation cardiorespiratoires (RCR) sauvent des vies. Une équipe de chercheurs de l’Uni­versité de Sherbrooke en sciences infirmières, en collaboration avec une équipe du CIUSSS de l’Estrie–CHUS, a développé un module de forma[...]

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