COMPTINE
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Un, deux, trois, nous irons au bois... Quatre, cinq, six, cueillir des sons, des musiques, des rythmes, des gestes, des jeux de doigts, de bouche et de voix... Sept, huit, neuf, pour dire des comptines, chansonnettes, devinettes, formulettes et [...]
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Dans notre société inquiète et pressée qui prône la culture du résultat et de la performance, la sur-stimulation et les apprentissages précoces sont de mise, portant gravement atteinte au temps nécessaire dans les processus d'apprentissage, le t[...]
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Benoît Viquesnel, Auteur |De la même façon que nous choisissons avec soin les livres, les jeux et les jouets proposés aux enfants, il est important de veiller à la pertinence du choix des musiques qu’ils écoutent à la crèche. Quelques pistes peuvent guider les profession[...]
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Pascale Pirel-Jaspert, Auteur |Une professionnelle de la petite enfance a mis en place des séances de comptines, jeux de doigts, chansons et découverte de livres, en français et en allemand. L’objectif de cette activité “Mots Melly Malo” est de partager un moment de plaisir e[...]
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Aurore Bottard, Auteur |Les comptines sont un outil courant de la relation à l’enfant et de son accompagnement développemental. Elles concourent largement à l’acquisition du langage chez le tout-petit. En revanche, en cas de difficulté langagière repérée, il faudra êtr[...]
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Jacky Israel, Auteur ; Marie-Josèphe Challamel, Auteur ; Jean-Pol Tassin, Auteur ; et al., Auteur |Sommaire : - Les présentations... - Neurophysiologie du sommeil de l'enfant : de la période fœtale aux premières années de la vie - Témoignage. Les réveils d'Anouk - Le sommeil, la mémoire et le rêve - Emma et le sommeil... par où commence[...]
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Pascaline Marpeau, Auteur ; Jean-Marie De Lepinay, Auteur |Le Groupe Berceuses et Comptines, qui a lieu chaque jeudi après-midi au Centre de psychopathologie périnatale du Boulevard Brune (cpbb, Centre Hospitalier Sainte-Anne), réunit régulièrement une dizaine de mères avec leurs bébés de moins d’un an.[...]
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Pascale Pavy, Auteur |Grâce au plaisir des sons et des mots, à la richesse des interactions corporelles avec l’adulte, les histoires et les comptines participent au développement émotionnel, social et linguistique de l’enfant. Lorsque celles-ci sont mimées, les dimen[...]
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Benoît Viquesnel, Auteur |Les formulettes font partie du patrimoine lié à la petite enfance. Certains musiciens relèvent le pari de le faire vivre, comme l’association Mandarine qui nous offre six formulettes inédites. Elles invitent également les professionnels à prendr[...]
Ouvrage
Sylvie Rayna, Directeur de publication ; Chloé Séguret, Directeur de publication ; Céline Touchard, Directeur de publication | Toulouse : Erès | Enfance et parentalité | 2015Premières formes de littérature ou objets hybrides, les albums de comptines rapprochent les générations et les cultures. Ils participent à la nidation culturelle, au travail d'enracinement, dont le besoin est immense dans un monde où rapidité, m[...]
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Alexandra Lamiot, Auteur |Le conte est un outil de communication permettant d’entrer en relation avec autrui et de transmettre une histoire. « Oser lire des contes, en créer, en offrir ou accepter d’en recevoir me semble une démarche vivante pour nourrir une relation ave[...]
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Bertrand De le vielleuse, Auteur |Les comptines sont les premières histoires que nous racontons ou chantons aux tout-petits. Elles peuvent nous paraître aujourd’hui désuètes ou démodées. Pourtant, elles sont les fondations d’un avènement sensoriel : l’intronisation du langage.
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Alexandra Lamiot, Auteur |Le jour, l’enfant appréhende le monde avec l’ensemble de ses sens. Mais la nuit, il doit aiguiser ses sens et s’appuyer sur son ouïe pour percevoir le monde qui l’entoure. Le proverbe anglais « le jour a des yeux, la nuit des oreilles » résume b[...]
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Michèle Clement, Auteur |Une éducatrice de jeunes enfants crée des tapis de lecture, favorisant les moments de calme et de découverte, en groupe. Chants, contes lus ou imaginés, comptines, « héros » issus du patrimoine culturel sont des rendez-vous ponctuels dans le che[...]
Ouvrage
Depuis le célèbre Rimes et jeux de l'enfance d'Eugène Rolland en 1883, et la naissance officielle du mot " comptine " sous la plume de Pierre Roy en 1922, la littérature orale de l'enfance est toujours actuelle. Comment comprendre cet engouement[...]
