| Titre : | Formalisation des situations emblématiques ou prévalentes. Un défi pour les professionnels au service de l'apprentissage (2014) |
| Auteurs : | Catherine Dionisi, Auteur ; Isabelle Tenet, Auteur ; Hospices civils de lyon, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Manipulateur d'imagerie médicale et de radiothérapie (Le) (n° 232) |
| Article en page(s) : | p. 26-30 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | |
| Résumé : | La réforme des études de MERM (intégration au système LMD) a été l'occasion de mettre en oeuvre un travail en collaboration entre nos deux structures : l'une de formation initiale et l'autre, ou plutôt les autres, de services d'imagerie médicale. Nous constations depuis longtemps combien la distinction entre la formation et la mise en oeuvre d'une pratique professionnelle ne pouvait se réduire à l'opposition simpliste entre théorie et pratique. Nous avons donc pris le parti de mettre en place des groupes de travail composés de tuteurs et d'un formateur de l'IFMEM pour échanger sur le lien entre situation professionnelle et acquisition de compétences telles que requises dans le portfolio. |
| Cote : | . |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 105242 | . | Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Périodiques | Disponible |
