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Où en est la question de l’accueil des enfants aujourd’hui ? Qu’est-ce qui a changé ces dernières années, qu’est-ce qui a évolué, pour les bébés accueillis, pour leurs parents et pour les équipes ? Quelles nouvelles fonctions – contenante, d’enveloppe, d’observation, de présence, de lien, de continuité de référence,... – ont été développées, inventées ou redécouvertes ? Quelles sont les élaborations actuelles concernant l’accueil dans la petite enfance ? Quelles sont les initiatives nouvelles qu’équipes ou parents prennent en ce champ ?

Sommaire :
- Introduction
Des idées et des théories
-La question du « travail de contenance » dans la petite enfance
- L’accueil des jeunes enfants : nouvelles approches
Les différents modes d’accueil et leurs évolutions actuelles
- De la crèche à l’établissement multi-accueil : une évaluation des changements
- Nounou d’hier, assistante maternelle d’aujourd’hui : l’évolution d’une véritable profession
- Les RAM et la qualité de l’accueil des enfants chez les assistantes maternelles
- L’évolution des formations du domaine sanitaire pour les professionnels
- Et l’accueil de l’enfant à l’hôpital ?
Les projets d’équipe : une nouvelle dynamique
- Le projet d’établissement pour une nouvelle dynamique au sein des équipes
- L’évolution de la place des parents dans les établissements d’accueil de jeunes enfants
- La place des parents aujourd’hui
- L’accueil de la diversité : ferment de la dynamique d’une équipe professionnelle.

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