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Initialement inscrite dans le corps, anticipée par les parents, la différence sexuelle s'exprime dans bien des domaines : les comportements, les activités ludiques et culturelles, la réalisation sociale et, bien sûr, dans l'intimité de la psyché, dans la relation à soi-même et aux autres. Comment l'identité sexuelle, au-delà de l'inné, s'affirme-t-elle ? Quel rôle joue-t-elle ? Comment évolue-t-elle de la petite enfance à l'adolescence ? Comment prévenir et traiter ses troubles ? Les éclairages des psychanalystes, biologistes, sociologues, philosophes en complément des démarches et réflexions des praticiens de l'enfance...

Sommaire :
- La construction de l'identité sexuée
- Pas plus, pas moins, différents
- Filles, garçons : les modèles théoriques
- Bébés filles, bébés garçons : Les interactions mère-bébé ont-elles un genre ?
- Merci docteur, je n'ai pas besoin de connaître le sexe de ce garçon
- L'habit fait-il le sexe ?
- Rapports au savoir
- Jeux de filles, jeux de garçons
- La mixité et le "curriculum caché" des élèves
- De mère en fille
- La philo de Sophie
- Que sera-t-il?
- La consultation de gynécologie avec une adolescence
- Des mets et des mots
- Keskiladi, Freud
- Femmes et petite enfance, une professionnelle s'interroge
- La "techno", un enseignement unisexe ?
- Du sexe du thérapeute

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