| Titre : | Evaluation du dépistage des troubles de l'apprentissage (2012) |
| Auteurs : | Frédérique Bergerot, Auteur ; Maya Hanouz, Auteur ; Laure Morane, Auteur ; et al., Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Revue de santé scolaire et universitaire (n° 14) |
| Article en page(s) : | p. 24-26 |
| Langues: | Français |
| Mots-clés : | |
| Résumé : | Dans les hauts-de-Seine (92), un protocole départemental concernant les troubles des apprentissages mutualise les pratiques de repérage, de dépistage lors du bilan de la sixième année et organise le suivi du CP au CE2. Ce protocole a été évalué pour proposer des stratégies cohérentes de travail entre les partenaires et améliorer le suivi des enfants. |
| Cote : | . |
Exemplaires (1)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 104519 | . | Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Périodiques | Disponible |
