| Titre : | COMPETENCE SOIGNANTE, FORMATION INITIALE ET EVALUATION (2011) |
| Auteurs : | Walter Hesbeen, Auteur |
| Type de document : | Article |
| Dans : | Perspective soignante (n° 41) |
| Article en page(s) : | p. 36-51 |
| Mots-clés : | |
| Résumé : | Sommaire : - De l'intelligence du singulier à la compétence soignante de situation - De la dynamique pédagogique à la compétence soignante : s'entraîner à penser - De l'illusion d'une compétence à la banalisation de l'humain - Quelle perspective pédagogique ? - De la parole engagée des enseignants à l'expression de leur autorité pédagogique - Evaluer la compétence soignante pour la faire évoluer - Des relectures pour évaluer et faire évoluer la compétence soignante |
| Ancien numéro de notice : | 8941403 |
Exemplaires (3)
| Code-barres | Cote | Support | Localisation | Section | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|---|
| 103821 | Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Périodiques | Disponible | |
| 103685 | . | Périodique | Espace de Ressources Formation-Recherche | Périodiques | Disponible |
| 2265 | . | Périodique | IFPS Fougères - Centre de documentation | Centre de documentation | Disponible |
