Perspectives en éducation & formation
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Françoise Cros, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2007Issu des réflexions d'un groupe d'universitaires, cet ouvrage répond à un ensemble de questions posées à l'innovation en éducation et en formation en tant que processus de professionnalisation basé sur la créativité, et à son corollaire de tenta[...]
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VOIR EDITION PLUS RECENTE Le raisonnement clinique de l'infirmière dans une approche interdisciplinaire est aujourd'hui formalisé à la fois dans un référentiel de compétences et dans un référentiel de formation. Infirmiers praticiens, formateur[...]
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Un outil indispensable pour les formateurs et le personnel d'encadrement qui aident les étudiants à développer un raisonnement clinique suffisamment pointu. Le raisonnement clinique de l'infirmière dans une approche interdisciplinaire est aujour[...]
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Dans de nombreux pays, les programmes scolaires subissent des changements majeurs. Traditionnellement conçus selon les normes d'une pédagogie par objectifs, ils respectaient strictement les exigences béhavioristes. Aujourd'hui, deux orientations[...]
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Philippe Jonnaert, Auteur ; Christine Vander borght, Auteur ; Rosette Defise, Auteur ; et al., Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2009Les nouvelles perspectives curriculaires inscrivent leurs propos dans une visée de construction des connaissances et de développement de compétences. La nouvelle édition de l'ouvrage Créer des conditions d'apprentissage, apporte un ensemble cohé[...]
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Philippe Jonnaert, Auteur ; Christian Depover, Auteur ; Raïssa Malu, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2020artant d'une analyse des politiques éducatives, les auteurs développent tout le processus de construction, de mise en oeuvre et de validation d'un nouveau curriculum et présentent le concept de compétence dans une perspective pragmatique. Dans u[...]
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Maela Paul, Auteur ; Michel Fabre, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2016VOIR EDITION PLUS RECENTE L’originalité de cet ouvrage est d’aborder le concept d’accompagnement au-delà des conditionnements des dispositifs, des publics, des secteurs professionnels ou des formes spécifiques de l’accompagnement. Le « matériel[...]
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Maela Paul, Auteur ; Michel Fabre, Préfacier, etc. | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2020L'originalité de cet ouvrage est d'aborder le concept d'accompagnement au-delà des conditionnements des dispositifs, des publics, des secteurs professionnels ou des formes spécifiques de l'accompagnement. Le « matériel » proposé ici, méthodologi[...]
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Michèle Garant, Directeur de publication ; Caroline Letor, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2014Les fonctions de direction et de coordination d'établissements scolaires et de formation, d'instituts supérieurs et universitaires connaissent des changements importants. Cet ouvrage dresse l'état des lieux des nouvelles pratiques des directions[...]
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Jean-Claude Manderscheid, Auteur ; Christophe Jeunesse, Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2007L'avènement des TIC a permis de révolutionner, non seulement l'enseignement à distance, mais également l'approche pédagogique, économique et géographique de la formation en général. L'apprentissage totalement ou partiellement en ligne offre une [...]
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En sciences humaines et, à plus forte raison, dans le champ de l'éducation, la notion d'étonnement invite spontanément à penser, sans doute parce qu'on la lie intuitivement à la vie intellectuelle des individus et aux formes d'innovations qui lu[...]
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Evelyne Charlier, Directeur de publication ; Jean-François Roussel, Directeur de publication ; Sephora Boucenna, Directeur de publication | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2013L'ouvrage aborde une problématique actuelle dans le champ de la formation des adultes. Chaque adulte est porteur de diverses expériences personnelles et professionnelles qui peuvent être considérées par le formateur soit comme une ressource, soi[...]
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Mireille Cifali, Auteur ; Florence Giust desprairies, Auteur ; Bernard Pechberty, Auteur ; et al., Auteur | Bruxelles : De Boeck | Perspectives en éducation & formation | 2008Comment, pour des professionnels, une démarche de formation peut-elle favoriser le travail d'une pensée de l'action et dans l'action sans renforcer les mécanismes défensifs de maîtrise et d'intrumentalisation ? Adressé à ceux qui, dans les scien[...]
