Auteur Hélène Gane
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Laurent Renard, Auteur ; Hélène Gane, Auteur ; Hervé Hamon, Auteur ; et al., Auteur |Qu’en est-il de l’accès aux soins et aux services pour les adolescents, pour les mères et leurs jeunes enfants, pour tous ceux dont nous nous occupons ? Comment leurs besoins sont-ils pris en compte ? Quels relais entre les publics et les struct[...]
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Patrice Huerre, Auteur ; Elisa Guises, Auteur ; Hélène Gane, Auteur ; et al., Auteur |Si l'enfant s'implique avec sérieux dans le jeu, c'est que jouer est à prendre au sérieux. Quelles sont les conditions à réunir pour que le jeu soit possible ? La capacité de jouer est-elle innée ou acquise ? Peut-on vivre sans jouer ? Quoi qu'i[...]
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Jean-Louis Le Run, Auteur ; Muriel Eglin, Auteur ; Hélène Gane, Auteur |La société a changé et avec elle la famille et le statut de l’enfant. Celui-ci est, en principe, plus écouté qu’autrefois ; est-il toujours mieux entendu ? Au-delà du langage, comment la parole surgit-elle ? Cette parole quelquefois très affirmé[...]
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Hélène Gane, Auteur ; Patrice Huerre, Auteur ; Dominique Quelin, Auteur ; et al., Auteur |Le fonctionnement en groupe est une étape nécessaire de la maturation de l’individu. L'école utilise et soutient l'attrait naturel de l'enfant pour le groupe. Cependant, le groupe "choisi" ne s'impose réellement qu'à l'adolescence. Comment fonct[...]
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Laurent Renard, Auteur ; Hélène Gane, Auteur ; Pascale Binant, Auteur |Tous, petits et grands, ici et ailleurs, nous sommes inscrits dans le temps, comme le temps s’inscrit en nous. Comment le temps est-il appréhendé ? Du temps qui ne passe pas de l’inconscient à l’acceptation du caractère passager de toute chose, [...]
