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L'approche par compétences : essais de modélisation dans le master "métiers de l'éducation et de la formation

Valérie Huard, Auteur |

Dans Education permanente (188)

L’approche par compétences (APC) est devenue la norme en matière d’éducation et de formation. Son application soulève de nombreux problèmes. L’un d’entre eux étant le foisonnement de la définition de compétence et le manque d’ancrage théorique q[...]

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