ECHEC SCOLAIRE
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Ouvrage
Happy Slapping, diffusion de photos ou films embarrassants sur la Toile, exclusion des réseaux sociaux, diffamation, lynchages d'enseignants sur des blogs sont de nouveaux modes d'expression de la violence des jeunes et entre jeunes. Les conséqu[...]
Ouvrage
Comment dépister les enfants de 18 mois à 5 ans qui sont en difficulté ou à risque, soutenir leur développement et les préparer pour leur scolarité? Comment prévenir les échecs et les abandons scolaires chez ces enfants qui manifestent dès la pe[...]
Article
Gaëtane Chapelle, Auteur |Les problèmes de l'école peuvent être éclairés par les recherches récentes en psychologie sociale. Voici ce que veulent montrer les auteurs de cet ouvrage, avec le souci d'ancrer leurs analyses dans la réalité du contexte de la classe.
Article
Jean-Pierre Benoit, Auteur ; Amandine Buffière, Auteur ; Sophie Stravroulakis, Auteur ; et al., Auteur |Sommaire : Introduction Apprendre au xxie siècle : déconstruire pour apprendre - Au xxie siècle, comment révolutionner les façons d’apprendre ? Le mal d’apprendre : de l’ennui à la médicalisation - Le mal d’apprendre : de la peur de savoir[...]
Article
Sommaire : - La pression scolaire et le manque d'adaptation - Pour celui qui n'apprend pas comme les autres, que fait le psychologue ? - Trouble de l'attention, impulsivité et hyperactivité chez l'enfant - Apport de la neuropsychologie dans la c[...]
Article
Michel Delage, Auteur ; Agnès Pommier de santi, Auteur ; Isabelle Berthereau, Auteur ; et al., Auteur |Sommaire : - L’attachement en milieu scolaire - L’enseignant comme base de sécurité pour l’enfant - La relation affective en maternelle - Médiation et attachement pour prévenir le décrochage scolaire - Place de l’attachement au lycée
Article
Amira Karray, Auteur |Les adolescents en difficultés scolaires et sociales éprouvent souvent une blessure identitaire due notamment à la stigmatisation et l’exclusion, qui les mettent dans des « cases ». Face à cette attaque de leur identité dans la Cité, ils constru[...]
Article
Alors qu’ils sont déjà remplacés par la dénomination « troubles spécifiques des apprentissages », ces dernières années les dys ont fait florès : dyslexie, dysphasie, dyscalculie, dyspraxie, etc. Quelles réalités cliniques, quelles conceptions th[...]
Article
Martine Fournier, Directeur de publication ; Béatrice Kammerer, Auteur ; Bénédicte Gendron, Auteur ; et al., Auteur |Sommaire : Susciter le plaisir d'apprendre - Changer les manières d'apprendre - «Il y a urgence à développer le plaisir à l'école» : entretien avec Stanislas Dehaene Climat scolaire et bien-être - Bien-être à l'école : de quoi parle-t-on ? [...]
Article
Article
Stanislas Dehaene, Auteur ; Marc Olano, Auteur ; Jean-François Dortier, Auteur ; et al., Auteur |Sommaire : - Apprendre, un besoin fondamental : Entretien avec Stanislas Dehaene - Les grands piliers de l'apprentissage - Six raisons de réussir (ou de rater) ses études - Entrer dans l'écrit - Comment le nombre vient à l'enfant - Cultive[...]
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Article
Béatrice Kammerer, Auteur |Depuis vingt ans, la France fait de la lutte contre le décrochage scolaire une priorité de sa politique éducative. Cependant, environ 80 000 élèves sortent encore de l’école chaque année sans diplôme, ce qui limite leurs possibilités d’insertion[...]
Article
Christine Leroy, Auteur |Échec scolaire, manque d’intérêt, absentéisme… Chaque année, 120 000 élèves abandonnent leurs études, parfois pour raccrocher quelques années après. Décryptage d’un phénomène qui inquiète l’opinion et agite régulièrement les médias.
Article
Emeline Bardou, Auteur |Fondée sur des données développementales et sociodémographiques, cette recherche étudie les processus de décrochage scolaire à travers l’analyse de la perte de sens et de valeur accordée au savoir. Proposition d’une échelle de mobilisation scolaire.
