Auteur Béatrice Burlet
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Béatrice Burlet, Auteur |Dans Soins (n° 766)Le diagnostic éducatif est un temps de bilan partagé avec le patient sur ses pratiques de santé et ses besoins par rapport à sa maladie chronique. Structurée autour de cinq catégories de questions, cette communication spécifique permet d’établir[...]![]()
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Béatrice Burlet, Auteur |Dans Soins (n° 762)L’éducation du patient a toujours fait partie du rôle propre de l’infirmière. Elle représente l’une des dimensions du soin infirmier. L’augmentation des maladies chroniques conduit au développement hétérogène des pratiques d’éducation thérapeuti[...]![]()
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Béatrice Burlet, Auteur |Dans Soins (n° 767)À l’issue du diagnostic éducatif, un programme personnalisé est proposé. Soignants et patient s’accordent sur les compétences à acquérir au regard du contexte du patient et élaborent ensemble des objectifs. Ceux-ci sont priorisés et négociés dan[...]![]()
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Béatrice Burlet, Auteur |Dans Soins (n° 771)L’évaluation constitue la quatrième étape du programme d’éducation thérapeutique du patient. Elle a pour objectif d’améliorer celui-ci depuis sa conception jusqu’à son évaluation. L’évaluation pédagogique, quant à elle, permet de vérifier dans q[...]![]()
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Béatrice Burlet, Auteur |Dans Soins (n° 769)De nombreux outils pédagogiques permettent d’animer les séances d’éducation thérapeutique du patient. Ils sont choisis en fonction de la méthode choisie pour atteindre les objectifs définis lors du diagnostic éducatif. Des pédagothèques mettent [...]![]()
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Béatrice Burlet, Auteur |Dans Soins (n° 768)Un programme d’éducation thérapeutique est un travail d’équipe autour et avec le patient. Une coordination est indispensable pour garantir la cohérence des interventions et créer un climat favorable à l’éducation des patients. Ce rôle central es[...]![]()
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Béatrice Burlet, Auteur |Dans Soins (n° 770)La planification et la réalisation des séances d’éducation thérapeutique constituent la troisième étape d’un programme. Il s’agit d’effectuer la sélection des contenus à développer et de définir les méthodes et techniques pédagogiques pour attei[...]![]()
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Les ouvrages de la collection "Les Essentiels en IFSI" ont été conçus et construits conformément au nouveau programme des études menant au Diplôme d'Etat infirmier. Ils couvrent toutes les Unités d'Enseignement (UE) de la formation correspondant[...]![]()
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Béatrice Burlet, Auteur ; Katy Le Neures, Auteur ; Yves Ponce, Collaborateur ; et al., Auteur | Issy-les-Moulineaux : Elsevier Masson | Les essentiels en IFSI | 2011Sommaire : - Les concepts - Les modèles et théories en éducation à la santé - Méthodologie du projet d'éducation à la santé - Boîte à outils pour l'infirmier - Education thérapeutique - La notion de contrat, la démarche d'éducation - La formatio[...]



